Հաշվետվություն

36632327_2244085059154729_1999684383006523392_nԱվագ դպրոց մուտքի թարգմանական ջոկատի ստեղծագործական ճամբարի  

Հուլիսի 2-ից 4-ը Ավագ դպրոց ընդունվել ցանկացող սովորողների 15 հոգիանոց խումբը, որ ընտրել էր թարգմանական ջոկատը, ունեցավ հագեցած ուսումնական երեք օր։ Շարունակել կարդալ

Advertisements

Մուտք ստեղծագործական ճամբարով

Ջավախք-2016, մայիսի 6-8 086
Ախալցխան՝ Սբ.Նշանի բակից

Թարգմանական ջոկատ

Երևանի «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի Ավագ դպրոցը հայտարարում է մուտք կրթահամալիր ստեղծագործական  հավաք- բաց ճամբար: Շարունակել կարդալ

Կրթահամալիրում աշխատելու դիմած մասնագետների վերապատրաստում

19-22.06.2018

Վերապատրաստումն իրականացվում է մանկավարժական նորարարության շուրջտարյա «Բարեկամություն» ճամբարի հունիսյան բաց հավաքի շրջանակում։  Շարունակել կարդալ

Հունիսյան մանկավարժական ճամբար-18

13900192_1217777458241380_106776046714945038_n
Ենոքավանի ձորը (իմ)
  • Թեման՝ «Լեզու և գրականություն» ուսումնական բնագավառը՝ ավագ դպրոցում։
  • Մասնակիցները՝ հետաքրքրվող ուսուցիչները
  • Ճամբարի անցկացման վայրը՝ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր

Շարունակել կարդալ

Պայծառատեսը. Կարել Չափեկ

― Հավատացնում եմ ձեզ, պարոն դատախազ, ինձ խաբելն այնքան էլ հեշտ չէ, ― ասաց Յանովիցը։ ― Իզուր չէ, որ ես հրեա եմ, հը՞։ Բայց այն, ինչ անում է այդ մարդը, խելքից֊մտքից դուրս բան է։ Այստեղ խնդիրը գրաֆոլոգիան չի, այլ աստված գիտե, թե ինչը։ Պատկերացրեք, տալիս ես նրան ձեռագրի օրինակը փակ ծրարում։ Նույնիսկ չի նայում վրան, միայն մատներն է մտցնում ծրարի մեջ, շոշափում է թուղթը, և այդ ժամանակ բերանը մի փոքր ծռում է, ասես ցավ է զգում։ Եվ տեղնուտեղն սկսում է նկարագրել, արմանք֊զարմանք ես կտրում։ Տեսնում է ամբողջ ներքինը։ Ես տվի նրան ծերուկ Վայնբերգի նամակը ծրարի մեջ, և նա ասաց ամեն ինչ․ և այն, որ ծերունին շաքարախտ ունի, և այն, որ նա կանգնած է սնանկացման եզրին։ Ի՞նչ կասեք սրան։ Շարունակել կարդալ

Ողջույն, ամառ

IMG_20170607_111319

Ամառային ճամբարի գործունեության նախագիծ՝ «Խարույկ» (քննարկումներ, երգ, խաղ, զվարճանք)։

  • Մասնակիցները՝ սովորողներ, դասավանդողներ
  • Տևողությունը՝ 30 րոպե (13.00-13.30)
  • Անցկացման վայրը՝ Ավագ դպրոցի ակումբը կամ բակը։

Շարունակել կարդալ