Հունիսյան մանկավարժական ճամբար-18

13900192_1217777458241380_106776046714945038_n
Ենոքավանի ձորը (իմ)
  • Թեման՝ «Լեզու և գրականություն» ուսումնական բնագավառը՝ ավագ դպրոցում։
  • Մասնակիցները՝ հետաքրքրվող ուսուցիչները
  • Ճամբարի անցկացման վայրը՝ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր

Շարունակել կարդալ

Advertisements

Պայծառատեսը. Կարել Չափեկ

― Հավատացնում եմ ձեզ, պարոն դատախազ, ինձ խաբելն այնքան էլ հեշտ չէ, ― ասաց Յանովիցը։ ― Իզուր չէ, որ ես հրեա եմ, հը՞։ Բայց այն, ինչ անում է այդ մարդը, խելքից֊մտքից դուրս բան է։ Այստեղ խնդիրը գրաֆոլոգիան չի, այլ աստված գիտե, թե ինչը։ Պատկերացրեք, տալիս ես նրան ձեռագրի օրինակը փակ ծրարում։ Նույնիսկ չի նայում վրան, միայն մատներն է մտցնում ծրարի մեջ, շոշափում է թուղթը, և այդ ժամանակ բերանը մի փոքր ծռում է, ասես ցավ է զգում։ Եվ տեղնուտեղն սկսում է նկարագրել, արմանք֊զարմանք ես կտրում։ Տեսնում է ամբողջ ներքինը։ Ես տվի նրան ծերուկ Վայնբերգի նամակը ծրարի մեջ, և նա ասաց ամեն ինչ․ և այն, որ ծերունին շաքարախտ ունի, և այն, որ նա կանգնած է սնանկացման եզրին։ Ի՞նչ կասեք սրան։ Շարունակել կարդալ

Ողջույն, ամառ

IMG_20170607_111319

Ամառային ճամբարի գործունեության նախագիծ՝ «Խարույկ» (քննարկումներ, երգ, խաղ, զվարճանք)։

  • Մասնակիցները՝ սովորողներ, դասավանդողներ
  • Տևողությունը՝ 30 րոպե (13.00-13.30)
  • Անցկացման վայրը՝ Ավագ դպրոցի ակումբը կամ բակը։

Շարունակել կարդալ

Ժամանակակից հայ գրականություն

31Կլոր սեղան-քննարկման ծրագիր
Մայիսյան բաց հավաք

Ժամանակը՝ մայիսի 17, ժամը 11.55
Տևողությունը՝ 45րոպե
Հեղինակները՝ Անրի Գրիգորյան, Արամ Պաչյան
Համակարգողներ՝ 11-րդ դասարանի սովորողները
Մասնակիցներ՝ Ավագ դպրոցի սովորողներ, դասավանդողներ, հյուրեր։ Շարունակել կարդալ

Վերապատրաստման հրավեր

IMG_20171206_155039Մայիսյան 13-րդ հավաքի շրջանակներում մանկավարժական աշխատուղներին հրավիրում եմ «Դպրոցական լրատվությունը՝ որպես խոսքի մշակման և մեդիամշակույթի ձևավորման հարթակ» թեմայով եռօրյա վերապատրաստման։ Ցանկացողներին առաջարկում եմ ծանոթանալ ծրագրին և հայտագրվել։

 

Ժամանակակից հայ գրականություն

Նախագիծ՝ Մայիսյան 13-րդ բաց հավաքին ընդառաջ

IMG_20170429_112711

Ժամանակը՝ ապրիլ-մայիս
Մասնակիցները՝ ավագ դպրոցի սովորողները
Նպատակը՝ ընթերցանության, վերլուծության, բանավոր ու գրավոր  խոսքի հմտությունների զարգացում
Սպասվող արդյունքները՝ ա) սովորողների էսսեները՝ կրթահամալիրային պատանեկան ամսագրերում և իրենց բլոգներում, բ) քննարկում-կլոր սեղան՝ «Ժամանակակից հայ գրականությունն ու դրա զարգացման հեռանկարները»։ Շարունակել կարդալ